-Handvaardigheid-

(Cultuur) Grotschilderingen

Kinderen leren een tekening te maken op een stuk steen dat gaat over iets uit hun tijd, Uitbeelding.
Kinderen leren daarbij ook verschillende soorten tekenmateriaal te gebruiken.

Materiaal

• verschillende blanken stenen, zo groot dat er op getekend

• kan worden, en dat de tekening dan duidelijk zichtbaar is

• A4 papier

• Potloden, stiften, verf in alle kleuren

• Kwasten, dun, dik

• Waterbakje

• Kranten of afvalpapier

Toelichting
Teken een gebeurtenis met potlood op papier, dient als klad. Vervolgens zet je deze tekening op een stuk steen.

Inleiding
Verzamel foto’s/ tekeningen van grotschilderingen. Je kunt met de klas praten over wat grotschilderingen/ tekeningen zijn en kan er dan een paar laten zien, wat staat er op, waarom deden ze dat vroeger enz.
Het was een manier van communiceren, het was iets voor de goden, en het waren misschien wel gewoon mooie tekeningen. Bekijk ze aandachtig met de groep en laat het goed op hun inwerken!
Je kunt vertellen dat het je vanuit die tekening een stukje cultuur kunt zien, want er staan misschien wel feesten op, tekeningen van dieren die in die tijd leefde enz. Mede dankzij de grottekeningen weten wij hoe de tijd er vroeger uit heeft gezien, en dus hoe die cultuur was.

Begeleiding
Je geeft elk kind een A4 papiertje, wat we nu gaan doen is:iedereen gaat een gebeurtenis bedenken of een onderwerp bedenken wat echt iets is uit deze tijd! Deze zet je eerst op papier en vervolgens op een steen. Het kan van alles zijn, maar stel dat jouw steen over 10.000 jaar gevonden wordt, dan moeten de mensen die hem gevonden hebben kunnen zeggen:”Hé, dat is er één uit het jaar/ periode 2000 na Christus. Leg uit dat er gebruik gemaakt mag worden van verschillend materiaal, zelfs een combinatie is mogelijk.

Suggesties
Een aantal voorbeelden:

• Een begrafenis

• Een sport

• Een muziekgroep

• Een t.v programma

• Computers

• Iets over b.s.e

• Iets over de vuurwerkramp

• Iets over een houseparty

• Een winkelstraat

Bovenbouw

Wat heel belangrijk is voor deze groep is dat je ze een gerichte opdracht moet geven, ze vinden het heerlijk om iets na te maken, om tekens na te maken, zorg dus voor aanschouwelijk materiaal.(foto’s) Dat geeft ze houvast.

Afwerking
Als alle stenen klaar zijn leggen de kinderen deze allemaal voor in de klas op een tafel. Iedereen heeft nu even de kans om de  stenen te bekijken, je kiest er een aantal kinderen uit die hun verhaal bij de tekening mogen vertellen.

Tip
Het is heel erg leuk als je de stenen op elkaar metselt, maar natuurlijk wel zo dat de tekeningen nog te zien zijn, je kunt dat het beste gewoon bakstenen gebruiken. Zo ontstaat er een muurtje beschilderde stenen van jouw klas, dit blijft dat altijd staan.( Leuk als afscheidt van een groep 8 b.v. als herinnering).